Some, any and no.

-

 


Najprościej rzecz ujmując, zasada jest taka:

 

some – zdania twierdzące

any – pytania i przeczenia

no – przeczenia (ale wtedy bez „any”)

 

There  IS  some time.

IS there any time?

There ISN’T any time. = There IS no time

 

 

There ARE some trees.

ARE there any trees?

There AREN’T any trees. = There are no trees.

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Writing on Earth Day

-
Obraz
1. Rozprawka przedstawiająca opcje za i przeciw: Earth Day - why should we celebrate this day around the world? And why are some people not interested in it?  2. Wpis na bloga Stwórz wpis na bloga dotyczący Dnia Ziemi. We wpisie: - poinformuj, dlaczego ten dzień jest twoim zdaniem ważny; - zaproponuj scenariusz obchodów tego święta w szkole; - opisz twój ulubiony element krajobrazu; - poproś, aby czytelnicy opisali swoje ulubione zwierzę lub roślinę i przesłali opis do ciebie oraz poinformuj, że najlepsze opisy zostaną opublikowane na blogu. Długość pracy:  zad. 1 80-130 słów zad. 2  130-200 słów
Czytaj więcej

Wild Geese

-
Obraz
                                                                                                                  (illustration: Eliza K.) Read the poem by Mary Oliver Wild Geese You do not have to be good. You do not have to walk on your knees  for a hundred miles through the desert, repenting. You only have to let the soft animal of your body love what it loves.                        ...
Czytaj więcej

Irregular verbs: put put put

-
Obraz
Czasowniki, które mają wszystkie trzy formy takie same: cost cost cost     kosztować cut cut cut      ciąć hit hit hit      uderzyć hurt hurt hurt      ranić, krzywdzić, boleć let let let      pozwalać put put put      położyć, kłaść set set set      ustawić shut shut shut      zamknąć cast cast cast      rzucić broadcast broadcast broadcast      transmitować, nadawać forecast forecast forecast      prognozować read read read (II i III formę czytamy: red)       czytać ___________________________________________________
Czytaj więcej